As palavras cessão, sessão, seção e secção são homófonas, o que significa que possuem a mesma pronúncia, mas seus significados são distintos. Compreender o uso correto de cada uma delas é essencial para evitar erros de escrita. Vamos explorar suas definições, os usos corretos em frases e finalizar com exemplos práticos e atividades de fixação.
Você também pode conferir as explicações no vídeo a seguir:
Cessão
Cessão é um substantivo abstrato que deriva do verbo “ceder”. Ele se refere ao ato de transferir algo, como um bem, direito ou espaço, de uma pessoa para outra.
Exemplos:
A cessão dos direitos autorais foi formalizada no contrato.
O governo fez a cessão de terras para a construção da escola.
A cessão do espaço foi autorizada pelo prefeito.
Ele assinou a cessão dos seus bens aos herdeiros.
Houve uma cessão de veículos da prefeitura para os moradores.
Seção (ou Secção)
Tanto seção quanto secção indicam uma divisão, setor ou subdivisão de algo. A diferença reside no uso regional: “seção” é mais comum no Brasil, enquanto “secção” é amplamente usada em Portugal. Isso pode se referir a uma repartição pública, a parte de uma empresa, ou a divisão de um texto.
Exemplos:
Ele trabalha na seção de recursos humanos da empresa.
Em qual seção do jornal você encontrou essa notícia?
A seção de brinquedos está no terceiro andar da loja.
A seção de esportes do jornal é a minha favorita.
A empresa tem uma seção dedicada à inovação tecnológica.
Sessão
O substantivo sessão é utilizado para designar um período de tempo destinado a um determinado evento, atividade ou reunião, como no caso de exibições de filmes ou sessões de terapia.
Exemplos:
A próxima sessão de cinema começa às 19h.
Fizemos uma longa sessão de fisioterapia hoje.
A sessão legislativa foi interrompida por problemas técnicos.
A última sessão do congresso foi muito produtiva.
Vamos marcar uma sessão de fotos para o fim de semana.
Vamos Praticar
Complete as frases com cessão, seção ou sessão:
a) A próxima ______ de cinema será às 20h.
b) A empresa fez a ______ de um terreno para o novo projeto.
c) Em qual ______ da loja você encontrou este produto?
d) A ______ legislativa foi marcada para o próximo mês.
e) Ele trabalha na ______ de finanças da empresa.
Gabarito Comentado:
a) A próxima sessão de cinema será às 20h.
(Sessão = período de tempo)
b) A empresa fez a cessão de um terreno para o novo projeto.
(Cessão = ato de ceder)
c) Em qual seção da loja você encontrou este produto?
(Seção = divisão ou setor)
d) A sessão legislativa foi marcada para o próximo mês.
(Sessão = reunião ou evento)
e) Ele trabalha na seção de finanças da empresa.
(Seção = divisão ou setor)
Estas orientações e práticas ajudam a entender e aplicar o uso correto de cada uma dessas palavras, melhorando a escrita e a comunicação no cotidiano.
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A Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) anunciou a abertura de seu novo concurso público, oferecendo 1.027 vagas para diversos cargos. Este é um dos concursos mais aguardados de 2024, abrangendo as áreas de Pesquisa, Análise, Assistência e Técnica, com vagas destinadas à ampla concorrência, pessoas com deficiência (PcD) e pessoas pretas e pardas (PPP). Além disso, o certame formará um cadastro de reserva.
Principais informações sobre o concurso Embrapa 2024
Cargos ofertados: Pesquisador, Analista, Assistente e Técnico.
Total de vagas: 1.027 vagas (719 para ampla concorrência, 103 para PcD e 205 para PPP).
Período de inscrições: 16 de dezembro de 2024 a 7 de janeiro de 2025.
Salários-base: De R$ 2.186,19 a R$ 12.814,61, dependendo do cargo.
Provas: 23 de março de 2025.
Cargos e requisitos
Pesquisador: É necessário diploma de Mestrado e Graduação reconhecidos pelo MEC, na área de atuação pretendida. Algumas oportunidades exigem registro em Conselhos Regionais Profissionais.
Analista: Exige formação superior na área do cargo e, em alguns casos, registro profissional.
Técnico: Requer formação de Nível Médio Técnico na área ou Ensino Médio completo.
Assistente: Ensino fundamental incompleto (mínimo 5º ano).
Remuneração e jornada de trabalho
Os salários variam conforme o cargo:
Pesquisador: R$ 12.814,61.
Analista: R$ 10.921,33.
Técnico: R$ 5.556,81.
Assistente: R$ 2.186,19.
A jornada de trabalho é de 40 horas semanais, salvo especificidades legais.
Etapas do concurso
O processo seletivo da Embrapa será realizado em diferentes fases:
Provas objetivas: Para todos os cargos.
Prova discursiva: Exclusiva para Pesquisador e Analista (em áreas definidas pelo edital).
Defesa de memorial e projeto de pesquisa: Apenas para Pesquisador.
Prova prática: Para Técnico e Assistente (em áreas específicas).
Avaliação de títulos: Exclusiva para Pesquisador.
As provas objetivas e discursivas serão aplicadas em 23 de março de 2025, nas capitais e em cidades com sedes da Embrapa.
Áreas de atuação dos cargos
Pesquisador:
Ciência e Tecnologia de Alimentos.
Ciências Agrárias, Biológicas e Ambientais.
Engenharia, Nanotecnologia e Fotônica.
Recursos Naturais e Transferência de Tecnologia, entre outras.
Analista:
Direito e Auditoria.
Gestão de Pessoas e Estratégica.
Laboratórios e Campos Experimentais.
Suprimento e Finanças, entre outras.
Técnico:
Gestão de Informação.
Mecânica e Manutenção.
Campos Experimentais e Orçamento.
Assistente:
Suprimentos.
Laboratórios e Manutenção.
Cronograma do concurso
Inscrições: De 16/12/2024 a 07/01/2025.
Pagamento da taxa: Até 27/01/2025.
Provas objetivas e discursivas: 23/03/2025.
Dicas para se preparar
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A questão 6 do concurso promovido pelos Correios, elaborado pela banca IBFC, exige do candidato conhecimento sobre “Variação Linguística”, especificamente a capacidade de distinguir entre registro formal, informal e regionalismos.
O texto da questão utiliza vocábulos como “Manéu” e “malvadeza” para avaliar esse conhecimento, conforme descrito no enunciado:
“No texto, vocábulos como ‘Manéu’ e ‘malvadeza’ revelam em relação à língua, um registo _________. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.”
As opções apresentadas pedem ao candidato uma análise da variação linguística, sendo a resposta correta associada ao item “d) informal, mas também regional”.
Contudo, conforme o conteúdo programático estabelecido no edital do concurso, os tópicos a serem cobrados em “Língua Portuguesa” foram claramente definidos:
1. Compreensão e interpretação de textos.
2. Tipologia textual.
3. Ortografia oficial.
4. Acentuação gráfica.
5. Emprego das classes de palavras.
6. Emprego do sinal indicativo de crase.
7. Sintaxe da oração e do período.
8. Pontuação.
9. Concordância nominal e verbal.
10. Regência nominal e verbal.
11. Significação das palavras.
12. Redação oficial: aspectos gerais, características fundamentais, padrões, emprego e concordância dos pronomes de tratamento.
Observa-se que não há menção explícita ou implícita ao estudo de “Variação Linguística” ou de aspectos sociolinguísticos, como registros formais, informais ou regionalismos, nos tópicos acima.
Logo, a exigência de tal conhecimento na questão 6 ultrapassa os limites do conteúdo programático previsto no edital, prejudicando o candidato que se preparou com base nos assuntos ali delineados.
De acordo com o princípio da isonomia e da vinculação ao edital, previsto no art. 37 da Constituição Federal e reforçado pela jurisprudência dos Tribunais Superiores, a banca examinadora deve respeitar estritamente o conteúdo listado no edital.
Ao introduzir na questão 6 um tema não previsto no programa do certame, a banca incorre em falha técnica que compromete a igualdade de condições entre os candidatos, uma vez que não se pode exigir conhecimento que extrapola o rol estabelecido.
Diante do exposto, solicita-se à banca IBFC a anulação da questão 6, uma vez que o assunto abordado não se encontra entre os tópicos previstos no conteúdo programático do edital, ferindo o princípio da vinculação editalícia e prejudicando os candidatos que se basearam nas normas do certame para sua preparação.
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O concurso do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e Recursos Naturais (Ibama) está oficialmente confirmado para 2025, com a publicação do edital prevista para até fevereiro de 2025. Com a organização da banca Cebraspe, o certame oferecerá 460 vagas para candidatos de nível superior, distribuídas entre as áreas administrativa e ambiental. A seguir, detalhamos os principais pontos sobre o concurso, cargos, salários e como se preparar com o meu curso especializado na banca Cebraspe.
Resumo do Concurso IBAMA
Banca organizadora: Cebraspe
Vagas: 460 vagas para analistas, de nível superior
Cargos: Analista Administrativo (130 vagas) e Analista Ambiental (330 vagas)
Remuneração: R$ 10.735,72 + benefícios
Inscrições: Em breve, por meio do Cebraspe
Data prevista de publicação do edital: Até fevereiro de 2025
Informações sobre os cargos e salários
O concurso Ibama oferece duas opções de cargos para analistas, ambos com exigência de nível superior completo:
Analista Administrativo: 130 vagas, com atividades focadas na gestão interna, apoio à administração e execução de políticas institucionais.
Analista Ambiental: 330 vagas, com atribuições voltadas para a área de preservação ambiental e a execução de atividades relacionadas à fiscalização e planejamento ambiental.
A remuneração inicial para ambos os cargos será de R$ 10.735,72, já incluindo gratificações. Além disso, os aprovados terão direito a um auxílio alimentação no valor de R$ 1.000,00 mensais.
Inscrições para o concurso
Embora o edital ainda não tenha sido publicado, a organização do Cebraspe ficará responsável pelo recebimento das inscrições e pela aplicação das provas objetivas e discursivas. Espera-se que o edital seja disponibilizado até fevereiro de 2025, com as provas acontecendo em um intervalo mínimo de dois meses após sua publicação.
Fique atento às datas e à divulgação de mais informações no Portal Nacional de Contratações Públicas, que acompanhará todas as atualizações sobre o concurso.
Preparação para o concurso Ibama com foco na banca Cebraspe
A banca Cebraspe é conhecida por seu estilo exigente e suas provas com questões de múltipla escolha e discursivas. Se você está se preparando para o concurso do Ibama, é importante focar em estratégias de estudo específicas para a Cebraspe.
Curso para a banca Cebraspe
Para ajudar na sua preparação, ofereço um curso especializado para concursos com a Cebraspe, que inclui:
Aulas em vídeo com os temas mais cobrados na prova
Material de apoio com resumos, slides e questões comentadas
Simulados e provas anteriores para você treinar a resolução de questões
Estratégias de estudo focadas no estilo da banca, com dicas para a prova objetiva e discursiva
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O concurso Funpresp-Exe acaba de ser anunciado, oferecendo 571 vagas para o cargo de analista de previdência complementar. As inscrições começam ainda este mês e os interessados devem ficar atentos aos detalhes para garantir a sua participação nesse importante certame.
Resumo do Concurso Funpresp-Exe
Órgão: Fundação de Previdência Complementar do Servidor Público Federal do Poder Executivo
Banca: Cebraspe
Cargos: Analista de Previdência Complementar
Escolaridade: Nível superior
Vagas: 571 (distribuídas entre vagas imediatas e cadastro reserva)
Remuneração: R$9.488
Inscrições: 6 a 26 de dezembro
Taxa de inscrição: R$100
Data da Prova Objetiva: 9 de fevereiro de 2025
Isenção de taxa: Para candidatos inscritos no CadÚnico e doadores de medula óssea (de 6 a 11 de dezembro)
Detalhes das Vagas
As 571 vagas para o cargo de analista de previdência complementar estão distribuídas em diversas especialidades. Confira as áreas e suas respectivas vagas:
Administração e Planejamento: 1 vaga imediata + 78 de cadastro reserva
Governança, Auditoria, Controle e Conformidade: 76 vagas de cadastro reserva
Previdência: 3 vagas imediatas + 93 de cadastro reserva
Comercial, Marketing e Comunicação Social: 4 vagas imediatas + 76 de cadastro reserva
Gestão de Investimentos e Riscos de Investimentos: 1 vaga imediata + 80 de cadastro reserva
Jurídica: 24 vagas de cadastro reserva
Atuária: 1 vaga imediata + 21 de cadastro reserva
Sistemas e Governança de TI: 24 vagas de cadastro reserva
Infraestrutura e Cibersegurança: 24 vagas de cadastro reserva
Contabilidade: 2 vagas imediatas + 42 de cadastro reserva
Essas vagas exigem nível superior completo, com algumas especialidades também requerendo registro no respectivo conselho de classe.
Inscrições e Taxa
As inscrições para o concurso Funpresp-Exe devem ser feitas entre os dias 6 e 26 de dezembro no portal da Cebraspe. A taxa de inscrição é de R$100, mas há isenção para candidatos que se enquadram no CadÚnico ou são doadores de medula óssea (isenção de 6 a 11 de dezembro).
Etapas do Concurso
O concurso será composto por duas etapas principais: prova objetiva e prova discursiva.
Prova Objetiva
Data: 9 de fevereiro de 2025
Conteúdo: 120 questões de múltipla escolha, sendo 55 de conhecimentos básicos e 65 de conhecimentos específicos
Áreas de Conhecimento: Língua Portuguesa, Ética e Integridade, Raciocínio Lógico e Analítico, Previdência Complementar no Brasil e Conhecimentos Específicos da área escolhida
Formato: As questões serão no estilo “certo” ou “errado”. Atenção: marcar uma resposta errada resulta em perda de pontos!
Prova Discursiva
Data: 9 de fevereiro de 2025
Formato: Redação dissertativa de até 30 linhas sobre um tema específico da área escolhida
Pontuação mínima: 15 pontos para ser aprovado nesta etapa
A validade do concurso será de dois anos, com possibilidade de prorrogação por mais dois anos, a critério da Administração.
Como se Preparar?
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O edital do concurso da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) foi publicado, oferecendo 1.027 vagas imediatas, além de cadastro de reserva, para cargos de todos os níveis de escolaridade. Os salários chegam a R$12.814,61, com benefícios atraentes. Veja a seguir os principais detalhes e como você pode se preparar para essa oportunidade.
Salários: de R$2.186,19 a R$12.814,61, mais benefícios.
Inscrições: de 16/12/2024 a 07/01/2025, pelo site do Cebraspe.
Provas: objetivas em 23 de março de 2025.
Etapas: avaliação objetiva, discursiva, prática, títulos e apresentação de projeto (dependendo do cargo).
Cargos, salários e requisitos
Assistente
Requisito: nível fundamental incompleto.
Salário: R$2.186,19.
Técnico
Requisito: nível médio ou técnico (dependendo da especialidade).
Salário: R$5.556,81.
Analista
Requisito: nível superior na área do cargo.
Salário: R$10.921,33.
Pesquisador
Requisito: mestrado na área especificada.
Salário: R$12.814,61.
Além dos salários, a Embrapa oferece benefícios como assistência médica, auxílio-alimentação, seguro de vida e adicionais por titularidade e tempo de serviço.
Inscrições
As inscrições devem ser feitas no site do Cebraspe entre 16 de dezembro e 7 de janeiro. A taxa de inscrição varia:
Assistente: R$60
Técnico: R$80
Analista: R$150
Pesquisador: R$170
Há possibilidade de isenção para inscritos no CadÚnico e doadores de medula óssea.
Provas
As provas serão realizadas em 23 de março de 2025, com aplicação nas capitais e cidades onde a Embrapa possui unidades. Os turnos serão divididos por cargo:
Manhã: técnico e pesquisador.
Tarde: assistente e analista.
O conteúdo abordará Língua Portuguesa, Ética, Conhecimentos Específicos e Complementares.
Prepare-se com o melhor material para o Cebraspe
Sabemos que o Cebraspe é uma das bancas mais exigentes do Brasil, com questões no formato “certo ou errado” que desafiam até os candidatos mais experientes. Para ajudá-lo a conquistar sua vaga, oferecemos o Curso de Português para o Cebraspe, com:
Questões comentadas.
Teoria objetiva e voltada para as provas.
Material em PDF e videoaulas.
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No português, palavras com pronúncias similares, mas significados distintos podem causar confusões. Entre elas, “afim” e “a fim” se destacam. Neste artigo, você aprenderá claramente a diferença entre essas duas expressões, garantindo que você as utilize corretamente em seus textos.
O que significa “Afim”?
“Afim” é um adjetivo usado para indicar afinidade, semelhança ou relação entre elementos, conceitos ou pessoas. Pode também se referir a laços de parentesco ou gostos que pessoas compartilham. Veja um exemplo:
Esse conceito é afim com as bases teóricas.
Dessa forma, entendemos que esse conceito apresenta uma afinidade com as bases teóricas. Veja este outro exemplo:
Ela tem gosto afim com o meu.
Entendemos aqui que ela e eu compartilhamos gostos semelhantes.
O que significa “A fim de”?
A expressão “a fim de” é uma locução prepositiva que expressa propósito, objetivo ou vontade de fazer algo. É frequentemente utilizada como sinônimo de “para” ou “com o intuito de”, “com intenção de”, “com vontade de”. Veja um exemplo:
Estudo todos os dias a fim de passar no concurso.
Entendemos dessa frase que eu estudo com o objetivo de ser aprovado no concurso. Veja este outro exemplo:
Fui ao mercado a fim de comprar os ingredientes para o jantar.
Aqui, entendemos que o propósito da ida ao mercado foi adquirir ingredientes necessários para o jantar.
Atividade
Para fixar o aprendizado, vamos a alguns exercícios.
Complete as frases a seguir com “afim” ou “a fim de”:
a) Ele está se esforçando muito ______ ser promovido.
b) Gosto ______ sempre facilita a convivência.
c) Estou aqui ______ resolver este problema o quanto antes.
d) O tema tratado na aula é ______ com o desse livro.
Respostas:
a) Ele está se esforçando muito a fim de ser promovido.
b) Gosto afim sempre facilita a convivência.
c) Estou aqui a fim de resolver este problema o quanto antes.
d) O tema tratado na aula é afim com o desse livro.
Como cai em concursos
1. FGV 2024 TRF 1ª REGIÃO Técnico Judiciário Área Administrativa
A frase abaixo em que houve troca indevida entre “afim” e “a fim” é:
A) A gente distorce a forma a fim de criar espaço;
B) O governo não está a fim de recuperar a popularidade;
C) O STF não fica a fim do Palácio do Planalto;
D) O Congresso não parece a fim de aprovar esse projeto;
E) A fim de mudar a lei, todos os partidos se movimentaram.
Comentário: A alternativa (A) está correta, pois “a fim de” indica o propósito, a finalidade de algo. Note que se pode trocar “a fim de” por “para”:
A gente distorce a forma para criar espaço.
A alternativa (B) está correta, pois “a fim de” indica vontade, intenção de fazer algo. Note que se pode trocar “está a fim” por “tem vontade”:
O governo não tem vontade de recuperar a popularidade.
A alternativa (C) é a que deve ser marcada, pois não há ideia de finalidade ou intenção, mas de semelhança, isto é, entende-se que o STF não tem tido afinidade com o Palácio do Planalto. Assim, devemos corrigir da seguinte forma:
O STF não fica afim com o Palácio do Planalto
A alternativa (D) está correta, pois o uso de “a fim de” indica a intenção de aprovar o projeto. Note que se pode trocar “a fim de” por “com vontade de”:
O Congresso não parece com vontade de aprovar esse projeto.
A alternativa (E) está correta, pois “a fim de” indica o propósito de mudança da lei. Note que se pode trocar “a fim de” por “para”:
Para mudar a lei, todos os partidos se movimentaram.
Gabarito: C
2. OBJETIVA 2023 Câmara de São João do Manhuaçu MG Contador
Considerando-se o uso de “afim” e “a fim”, analisar os itens abaixo:
I – Afim de separar a briga, Aldo pediu socorro.
II – Baldo estava a fim de comida japonesa.
III. Caldo estava muito afim de sua vizinha.
Está(ão) CORRETO(S):
A) Somente o item I.
B) Somente o item II.
C) Somente os itens I e III.
D) Todos os itens.
Comentário: A frase I está errada, pois se entende que Aldo pediu socorro com a intenção de separar a briga. Assim, deve-se empregar “a fim de”:
A fim de separar a briga, Aldo pediu socorro.
A frase II está correta, pois se entende que Baldo teve a intenção de comer comida japonesa. Assim, está correto empregar “a fim de” e se pode trocar “a fim de” por “com vontade de”:
Baldo estava com vontade de comida japonesa.
A frase III está errada, pois se entende que Baldo está com interesse em sua vizinha, isto é, tem intenção. Assim, está correto empregar “a fim de” e se pode trocar “estava muito a fim de” por “tinha interesse em”:
Caldo tinha muito interesse em sua vizinha.
Assim, como somente a frase II está correta, a alternativa (B) é a correta.
Gabarito: C
Compreender a diferença entre “afim” e “a fim” é essencial para garantir clareza e precisão na comunicação, especialmente em concursos públicos. Como vimos, “afim” expressa afinidade ou semelhança, enquanto “a fim de” indica propósito ou desejo. Dominar essa diferença pode fazer toda a diferença em provas e redações de concursos, além de aprimorar o seu domínio da língua portuguesa.
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Você sabe o que é Translineação? Entenda a divisão silábica e como evitar erros na escrita!
A translineação é uma técnica de escrita que poucos conhecem, mas que pode fazer uma diferença enorme, especialmente em provas de redação e avaliações discursivas. Ela nada mais é do que a divisão de uma palavra entre o final de uma linha e o começo da linha seguinte em textos manuscritos. Quando a palavra não cabe inteira na linha, é preciso cortá-la seguindo as regras de divisão silábica, para que o texto continue coerente e fácil de ler. No entanto, muitos acabam cometendo erros nesse processo, o que pode comprometer a qualidade da escrita e até levar à perda de pontos em avaliações. Neste artigo, você aprenderá as principais regras da translineação, as diferenças entre textos manuscritos e digitalizados, e dicas para evitar erros comuns.
O Que É Translineação?
A translineação é a prática de dividir uma palavra em duas partes, colocando a primeira parte no final de uma linha e a segunda no começo da linha seguinte. Esse processo é comum em textos manuscritos e indispensável em situações onde o espaço de escrita é limitado, como em provas. Abaixo, um exemplo:
Correto: “Hoje vou escrever
tudo que aprendi.”
Incorreto: “Hoje vou escrev
er tudo que aprendi.”
No exemplo incorreto, não há uma divisão silábica correta, o que prejudica o entendimento do texto. Isso ilustra a importância de saber dividir as palavras de acordo com as regras da língua portuguesa.
Diferenças entre Texto Manuscrito e Digital
Quando escrevemos em editores de texto digital, geralmente temos acesso à função “Justificar”, que alinha o texto e ajusta o espaçamento das palavras. Isso evita a necessidade de translineação, pois o software redistribui o texto para que as palavras se encaixem na linha sem precisar ser cortadas. Em textos manuscritos, porém, não há essa flexibilidade, o que torna o domínio da translineação essencial.
Principais Regras de Divisão Silábica
Para translinear corretamente, é preciso conhecer as regras de divisão silábica. Vamos às mais importantes:
Vogais e Consoantes:
Quando a sílaba termina com uma vogal seguida de uma consoante, a divisão ocorre após a vogal.
Exemplo: A•mi•go
Dígrafo:
Dígrafos, como “nh”, “ch”, “lh”, não podem ser separados.
Exemplo: Pa•lha
Encontro Consonantal:
Encontros consonantais perfeitos, como “pr” e “br”, não são divididos.
Exemplo: A•bra•ço
Hiato e Ditongo:
No caso de hiato, a divisão é feita entre as vogais, já em ditongos, elas permanecem juntas.
Exemplo: Sa•ú•de (hiato) e Pau•ta (ditongo)
Consoantes Dobradas:
Consoantes dobradas, como em “ocasião”, são divididas entre si.
Exemplo: Oc•ca•são
Essas são regras gerais, mas o português possui algumas exceções. Com a prática, fica mais fácil memorizar e aplicar esses conceitos.
Erros Comuns na Translineação e Como Evitá-los
Nas correções de provas discursivas, é comum identificar erros de translineação, que muitas vezes resultam de uma compreensão superficial das regras. Aqui estão alguns erros frequentes e como evitá-los:
Separar dígrafos: É incorreto separar letras que formam dígrafos, como em “panha”.
Correção: Escreva “pan•ha” e não “pan•a”.
Dividir encontros consonantais perfeitos: Muitos tentam dividir encontros como “br”, “pl” e “gr”.
Correção: Deixe esses encontros intactos, como em “gra•ças”.
Esquecer das consoantes dobradas: Alguns se esquecem de dividir corretamente palavras com consoantes dobradas.
Correção: Divida entre as letras dobradas, como em “rec•tar”.
Para evitar esses erros, é fundamental revisar as regras e praticar a divisão silábica em textos manuscritos.
Dicas para Estudar e Praticar a Translineação
Estudar a translineação é importante para quem vai enfrentar provas de redação. Aqui estão algumas dicas para praticar:
Escreva à mão regularmente: É na prática que você identifica os pontos fracos e fortalece seu domínio das regras.
Faça exercícios específicos de divisão silábica: Há diversos exercícios e livros voltados para esse tema, que podem ajudar a memorização das regras.
Revise suas produções: Ao finalizar uma redação ou texto manuscrito, verifique se aplicou a translineação corretamente, identificando onde pode melhorar.
Conclusão:
A translineação é um aspecto fundamental na escrita manuscrita, especialmente em provas e redações, onde a organização do texto influencia diretamente a avaliação. Saber dividir corretamente as palavras evita que o texto perca a fluidez e ajuda a transmitir a mensagem de forma clara e organizada. Pratique as regras de divisão silábica e não deixe que pequenos erros de translineação prejudiquem sua pontuação. Continue acompanhando nossos conteúdos para mais dicas de português e preparação para provas!
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Você está se preparando para o concurso dos Correios e precisa melhorar seus conhecimentos em Português?
Sabemos que as provas acontecem nos dias 06/12 e 15/12, e sabemos também que o tempo é precioso. Pensando nisso, lançamos um Estudo Dirigido de Português específico para o concurso, com um cronograma semanal que vai ajudar você a organizar sua rotina de estudos e alcançar um ótimo resultado!
O que é o Estudo Dirigido de Português para Correios?
Nosso curso é uma preparação completa, focada na banca IBFC, que será responsável por aplicar as provas do concurso dos Correios. A disciplina de Português costuma ser um desafio, (principalmente por ser peso 02 no edital) e, por isso, desenvolvemos um material que combina teoria, prática e um cronograma dirigido para garantir que você estude de forma organizada e eficiente.
Estrutura do Curso: Tudo o que Você Precisa para Mandar Bem na Prova!
Nosso curso inclui:
Teoria em Vídeo: Aulas detalhadas com toda a teoria que você precisa para a prova.
Resumos para Revisão Rápida: Aula em vídeo com os pontos principais que facilitam a memorização.
Questões Comentadas: Pratique com questões anteriores da banca IBFC e entenda como resolver cada uma delas com nossos comentários detalhados.
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O edital do 1º concurso do Tribunal Regional Federal da 6ª Região (TRF6) foi finalmente publicado. Com sede em Minas Gerais, o concurso busca formar um cadastro de reserva para os cargos de técnico e analista judiciários, oferecendo remunerações que podem chegar a R$15.387,80 mensais.
Resumo do concurso TRF6
Órgão: Tribunal Regional Federal da 6ª região (TRF6)
Situação atual: edital publicado
Banca: Cebraspe
Cargos: técnicos e analistas
Escolaridade: nível superior
Vagas: cadastro de reserva
Remuneração: R$9.922,75 a R$15.387,80
Inscrições: 18 de outubro a 8 de novembro
Taxa: R$80 e R$120
Data da prova objetiva: 19 de janeiro de 2025
Informações Importantes do Concurso TRF6
1. Cargos e Requisitos
Técnico Judiciário (Área Administrativa): exige diploma de qualquer curso superior.
Agente de Polícia Judicial: além do diploma de nível superior, é necessário ter CNH na categoria “B” ou superior.
Analista Judiciário (Área Judiciária): obrigatório ter formação em Direito.
Outras especialidades de Analista: necessário possuir diploma na área correspondente.
2. Remunerações e Benefícios
Os ganhos variam conforme o cargo:
Técnico Judiciário: inicia em R$8.529,65, podendo alcançar R$9.773,56 no caso de Agente de Polícia Judicial.
Analista Judiciário: salários iniciais de R$13.994,78.
Benefícios adicionais:
Auxílio-alimentação: R$1.393,10
Assistência pré-escolar: R$1.178,82
Auxílio-natalidade: R$718,58
Auxílio-saúde: R$579,39
3. Localidades de Lotação
O TRF6 contempla várias regiões em Minas Gerais, incluindo Belo Horizonte, Montes Claros, Uberlândia, Governador Valadares e diversas outras cidades. Os candidatos aprovados poderão ser lotados em qualquer uma dessas localidades, conforme a necessidade do tribunal.
4. Regime de Contratação
As contratações serão feitas pelo regime estatutário, que assegura a estabilidade no cargo após o período de estágio probatório.
5. Cadastro de Reserva
O edital prevê formação de cadastro de reserva, permitindo que os aprovados sejam convocados durante todo o período de validade do concurso, que é de dois anos, podendo ser prorrogado por mais dois anos.
Prepare-se para o TRF6 com o nosso curso de português
Para os candidatos que desejam conquistar uma das vagas no concurso TRF6, é essencial estar bem preparado em todas as disciplinas, incluindo Língua Portuguesa, que tem um peso importante nas provas. Pensando nisso, desenvolvemos o Curso de Português focado para o TRF6, onde você encontrará:
Questões comentadas de provas anteriores para você se familiarizar com o estilo das bancas.
Aulas em vídeo que abordam desde as regras gramaticais até técnicas de interpretação de texto.
Material de apoio em PDF com resumos e questões comentadas.
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O concurso TRF6 é uma excelente oportunidade para quem deseja uma carreira estável e com boas remunerações no serviço público. Não deixe para última hora e comece sua preparação o quanto antes! E lembre-se: uma boa preparação em Português pode ser o diferencial que te levará à aprovação.
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Neste artigo, estudaremos sobre “regência verbal e nominal”, que é um dos assuntos mais cobrados em provas e concursos.
Olá, meus amigos!
Meu nome é Décio Terror e sou professor de Português para concursos!
Hoje vamos falar de um conteúdo muito importante, pois cai muito em concursos: a Regência verbal e nominal.
1) Regência Verbal e Nominal: Conceitos Básicos
A regência verbal e nominal têm relação com a transitividade, isto é, tratam da exigência ou não de uma preposição por um verbo ou nome. Em outras palavras, regência verbal e nominal é uma relação de complementação que se estabelece entre termos de uma oração.
2) Regência Verbal
A regência verbal identifica o verbo que exige ou não complemento. O verbo que exige complemento é chamado de transitivo e o que não a exige é chamado de intransitivo.
2.1) Verbo Transitivo Direto
O verbo transitivo direto é aquele que exige complemento SEM preposição, como os exemplos abaixo:
O candidato realizou a prova.
Ele estudou a matéria.
Note que os termos “a prova” e “a matéria” são complementos diretos do verbo e são chamados de objetos diretos. Normalmente, indica-se o reconhecimento do objeto direto com a pergunta “o quê?” ao verbo:
O candidato realizou o quê? (resposta: a prova)
Ele estudou o quê? (resposta: a matéria)
2.2) Verbo Transitivo Indireto
Os verbos transitivos indiretos exigem complemento verbal COM preposição. Veja os exemplos:
O candidato duvidou do gabarito da prova.
Ele gosta de Matemática.
Note que os termos “do gabarito da prova” e “de Matemática” são complementos indiretos do verbo e são chamados de objetos indiretos.
Normalmente, indica-se o reconhecimento do objeto indireto com a pergunta “de/com/em/a quê?” ao verbo:
O candidato duvidou de quê? (resposta: do gabarito da prova)
Ele gosta de quê? (resposta: de Matemática)
2.3) Verbo Intransitivo
Os verbos intransitivos não exigem complementos verbais (objetos direto ou indireto), mas podem exigir circunstâncias adverbiais, como de lugar, modo, tempo etc:
Os problemas ocorreram.
Os problemas ocorreram naquela época na empresa.
Viajei para São Paulo.
Vim da Bahia ontem.
Na oração “Os problemas ocorreram.“, há o sujeito “Os problemas” e o verbo intransitivo “ocorreram”.
Na oração “Os problemas ocorreram naquela época na empresa.“, há o sujeito “Os problemas”, o verbo intransitivo “ocorreram”, o adjunto adverbial de tempo “naquela época” e o adjunto adverbial de lugar “na empresa”.
Na oração “Viajei para São Paulo“, há o verbo intransitivo “Viajei” e “para São Paulo” é o adjunto adverbial de lugar .
Por fim, na oração “Vim da Bahia ontem.“, o verbo “Vim” é intransitivo, “da Bahia” é o adjunto adverbial de lugar e “ontem” é o adjunto adverbial de tempo.
2.4) Como reconhecer a circunstância adverbial?
Normalmente, indica-se o reconhecimento da circunstância adverbial com perguntas ao verbo, como as seguintes: “quando?” (para saber o tempo), “onde?”, “aonde?”, “para onde?”, “de onde?” (para saber o lugar), “como?” (para saber o modo), “por quê?” (para saber a causa):
Os problemas ocorreram quando?Onde? (respostas: naquela época, na empresa)
Viajou para onde? (resposta: para São Paulo)
Veio de onde? (resposta: da Bahia)
2.5) Transitividade e Contexto
É preciso também entender que a transitividade de um verbo sempre dependerá do contexto. Devido a isso não podemos estudar regência decorando simplesmente a transitividade, mas o emprego do verbo no contexto.
Vejamos o verbo “estudar”!
Tal verbo normalmente é transitivo direto, isto é, exige complemento verbal direto. Veja os exemplos abaixo:
Estudo Matemática todos os dias.
Eu estudo todos os dias
Note que, na primeira oração, “Estudo” exige o complemento direto “Matemática”, o qual tem o nome sintático de objeto direto. Além disso, é seguido do adjunto adverbial de tempo “todos os dias”.
Mas, na oração “Eu estudo todos os dias“, o autor entendeu não ser necessário nenhum complemento, isto é, não é necessário demonstrar o que é estudado, mas quando é estudado.
Assim, nesta última oração (“Estudo todos os dias“), o verbo é apenas intransitivo.
3) Regência Nominal
A regência nominal ocorre quando um nome (substantivo abstrato, adjetivo ou advérbio) é transitivo e, por conseguinte, exige um complemento.
Vejamos os exemplos abaixo:
O acesso ao estudo é a chave do desenvolvimento do país.
A sociedade é obediente às leis.
Moro longe de você.
Na primeira oração, note que o substantivo “acesso” exigiu o complemento nominal “ao estudo”.
Na segunda oração, o adjetivo “obediente” exigiu o complemento nominal “às leis” .
Na terceira oração, o advérbio “longe” exigiu o complemento nominal “de você”.
Assim, podemos dizer que os nomes “acesso”, “obediente” e “longe” são nomes transitivos, os quais exigem o termo complemento nominal.
Mas tome cuidado, pois não é sempre que um substantivo é seguido de complemento nominal.
4) Listas de Regência Verbal e Nominal
Dando prosseguimento em nosso estudo de regência verbal e nominal, apresentarei a seguir duas listas: uma lista de regência nominal e outra lista de regência nominal. Use-as como material de consulta, retornando a esse artigo sempre que for necessário.
4.1) Lista de Regência Nominal
A regência nominal é bem variável, pois os nomes admitem muitas preposições, mas segue abaixo uma lista dos principais:
acostumado a, com
curioso de
afável com, para
desgostoso com, de
afeiçoado a, por
desprezo a, de, por
aflito com, por
devoção a, por, para, com
alheio a, de
devoto a, de
ambicioso de
dúvida em, sobre, acerca de
amizade a, por, com
empenho de, em, por
amor a, por
falta a, com, para
ansioso de, para, por
imbuído de, em
apaixonado de, por
imune a, de
apto a, para
inclinação a, para, por
atencioso com, para
incompatível com
aversão a, por
junto a, de
ávido de, por
preferível a
conforme a
propenso a, para
constante de, em
próximo a, de
constituído com, de, por
respeito a, com, de, por, para
contemporâneo a, de
situado a, em, entre
contente com, de, em, por
último a, de, em
cruel com, para
único a, em, entre, sobre
4.2) Lista de Regência Verbal
A transitividade é muito ampla e não se esgota naqueles verbos listados nas gramáticas tampouco aqui neste artigo, mas vemos que os concursos se baseiam nestes verbos mais comuns, os quais são listados a seguir.
Agora, vamos para uma lista de verbos que mais caem em concursos para depois treinarmos com questões:
a) Agradar: transitivo direto, com o sentido de “fazer agrado”, “fazer carinho”.
Ela agradou o filho.
Transitivo indireto, com a preposição a, com o sentido de “ser agradável”.
O assunto não agradou ao homem.
b) Ajudar, satisfazer, presidir, preceder: transitivos diretos ou indiretos, com a preposição a.
Satisfiz as exigências. ou Satisfiz às exigências.
São normalmente transitivos diretos e indiretos, admitindo duas construções.
Avisei o gerente do problema.
Avisei-o do problema.
Avisei ao gerente o problema.
Avisei-lhe o problema.
Avisei o gerente de que havia um problema.
Avisei ao gerente que havia um problema.
Cuidado! Veja que tanto o objeto direto quanto o indireto podem ser expressos também por pronomes oblíquos átonos ou orações subordinadas substantivas.
g)Atender: é transitivo direto, podendo ser também transitivo indireto no sentido de dar atenção a, receber alguém, seguir, acatar:
Não costuma atender os meus conselhos.
O ministro atendeu os funcionários que o aguardavam.
Não atendeu à observação que lhe fizeram.
Transitivo indireto no sentido de responder, prestar auxílio a:
Os bombeiros atenderam a muitos chamados.
O médico atendeu aos afogados na praia.
h)Chegar: É intransitivo, no sentido de movimento a um destino, exigindo a preposição “a”. Com ideia de movimento de um lugar origem, usa-se a preposição “de”. Deve-se evitar a preposição “em”, muito usada na linguagem coloquial, mas não é admitida na norma culta.
Cheguei a Fortaleza. Cheguei de Fortaleza.
Esse verbo admite o advérbio “aonde” ou a locução “para onde”, não admitindo apenas “onde”.
Note que, nas orações anteriores, os termos “a Fortaleza” e “de Fortaleza” são adjuntos adverbiais de lugar.
Transitivo indireto, quando transmite valor de limite:
Seu estudo chegou ao extremo do entendimento.
i)Chamar: é transitivo direto com o sentido de “convocar”.
Chamei-o aqui.
Transitivo direto ou indireto, indiferentemente, com o sentido de “qualificar”, “apelidar”; nesse caso, terá um predicativo do objeto (direto ou indireto), introduzido ou não pela preposição de.
Chamei-o louco. Chamei-o de louco.
Chamei-lhe louco. Chamei-lhe de louco.
A palavra louco, nos dois primeiros exemplos, é predicativo do objeto direto; nos dois últimos, predicativo do objeto indireto.
j) Custar: é intransitivo, quando indica preço, valor.
Os óculos custaram oitocentos reais.
Obs.: adjunto adverbial de preço ou valor: oitocentos reais.
Transitivo indireto, com a preposição a, significando “ser custoso”, “ser difícil”; com esse sentido, normalmente estará seguido de um infinitivo:
Custou ao aluno entender a explicação do professor.
Obs: A expressão “entender a explicação do professor” é sujeito oracional e “ao aluno” é o objeto indireto. (Isso custou ao aluno)
k)Esquecer, lembrar, recordar: são transitivos diretos, sem os pronomes oblíquos átonos (me, te, se, nos, vos):
Ele esqueceu o livro. Lembrou a situação. Recordou o fato.
Transitivos indiretos com pronomes oblíquos átonos, exigindo preposição de.
Ele se esqueceu do livro. Lembrou-se da situação. Recordou-se do fato.
No sentido figurado, há ainda a possibilidade de o sujeito do verbo “esquecer” não ser uma pessoa, mas uma coisa:
Esqueceram-me as palavras de elogio.
Esqueceu-se verificar o número da placa.
Essa mesma regência vale para “lembrar”, isto é, há na língua o registro de frases como “Não me lembrou esperá-la”, em que “lembrar” significa “vir à lembrança”. O sujeito de “lembrou” é “esperá-la”, ou seja, esse fato (o ato de esperá-la) não me veio à lembrança.
Os verbos Lembrar e recordar também podem ser transitivos diretos e indiretos:
Lembrei ao aluno o dia do teste.
l)Implicar: é transitivo direto quando significa “pressupor”, “acarretar”.
Seu estudo implicará aprovação.
Transitivo direto e indireto, com a preposição em, quando significa “envolver”.
Implicaram o servidor no processo.
Transitivo indireto, com a preposição com, quando significa “demonstrar antipatia”, “perturbar”.
Sempre implicava com o vizinho.
m) Morar, residir, situar-se, estabelecer-se pedem adjuntos adverbiais com a preposição em, e não a:
Morava na Rua Onofre da Silva.
Cabe aqui observar que o vocábulo “onde” não pode receber preposição com este verbo. A estrutura “aonde moro” está errada gramaticalmente, o correto é: onde moro.
n)Namorar: transitivo direto:
Ela namorou aquele artista.
o) Obedecer e desobedecer: transitivos indiretos, com a preposição a.
Obedeço ao comando. Não desobedeçamos à lei.
p)Pedir, implorar, suplicar: transitivos diretos e indiretos, com a preposição a (mais raramente, para):
Pediu ao dirigente uma solução.
Só admitem a preposição para quando existe a palavra licença (ou sinônimos), clara ou oculta.
Ele pediu para sair. (ou seja: pediu licença para)
q)Perdoar e pagar: são transitivos diretos, se o complemento é coisa.
Perdoei o equívoco. Paguei o apartamento
Transitivos indiretos, com a preposição a, se o complemento é pessoa.
Perdoei ao amigo. Paguei ao empregado.
Podem aparecer os dois complementos, sendo o verbo transitivo direto e indireto:
O Brasil pagou a dívida ao FMI.
O FMI perdoará a dívida aos países pobres.
Note que, se no último exemplo retirássemos a preposição “a” e inseríssemos a preposição de, o verbo passa a ser apenas transitivo direto e o termo preposicionado passa a ser o adjunto adnominal que caracteriza o núcleo deste termo. Veja:
O FMI perdoará a dívida dos países pobres.
Observação: “perdoará” é verbo transitivo direto, o termo “a dívida dos países pobres” é o objeto direto, cujo núcleo é “dívida” e “dos países pobres” é o adjunto adnominal.
r)Preferir: é transitivo direto: Prefiro biscoitos.
Transitivo direto e indireto, com a preposição a: Prefiro vinho a leite.
Cuidado, pois o verbo “preferir” não aceita palavras ou expressões de intensidade, nem do que ou que. Assim, está errada a construção como “Prefiro mais vinho do que leite”.
s)Presidir: transitivo direto ou indireto:
O chefe presidiu a cerimônia. O chefe presidiu à cerimônia.
t)Querer: é transitivo direto, significando “desejar, ter intenção de, ordenar, fazer o favor de”:
Ele quer a verdade.
Transitivo indireto, significando “gostar, ter afeição a alguém ou a alguma coisa”. É normal o advérbio “bem” ficar subentendido ou explícito. Assim, é exigida a preposição a:
A mãe quer muito ao filho. (…quer bem ao filho)
u)Responder: é transitivo direto, em relação à própria resposta dada.
Responderam que estavam bem.
Transitivo indireto, em relação à coisa ou pessoa que recebe a resposta.
Respondi ao telegrama.
Às vezes, aparece como transitivo direto e indireto:
Respondemos aos parentes que iríamos.
v) Visar: é transitivo direto quando significa “pôr o visto”, “rubricar”:
Ela visou as folhas.
Transitivo direto quando significa “mirar”:
Visavam um ponto na parede.
Transitivo indireto, com a preposição a, quando significa “pretender”, “almejar”:
Visava à felicidade de todos.
Aqui não é aceito o pronome “lhe” como complemento, empregando-se, assim, as formas “a ele” e “a ela”.
Algumas gramáticas aceitam a regência deste verbo na acepção de “pretender, almejar” como verbo transitivo direto, quando logo após houver um verbo no infinitivo:
“O programa visa facilitar o acesso ao ensino gratuito.”
Vejam, a seguir, um vídeo com questões comentadas de regência verbal e nominal.
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Então é isso por hoje, meus amigos! Regência verbal e nominal não será mais uma pedra no seu sapato!! 🙂
A Companhia de Saneamento Ambiental do Distrito Federal (CAESB) lançou oficialmente seu mais novo concurso público, que será organizado pela banca Cebraspe. Segundo publicação no Diário Oficial do Distrito Federal, o concurso visa preencher 302 vagas, sendo 82 para contratação imediata e 220 para cadastro de reserva.
Cargos e Níveis de Escolaridade
O concurso da CAESB oferece oportunidades para cargos de níveis médio, técnico e superior, abrangendo diversas áreas de atuação. As vagas são distribuídas da seguinte forma:
Cargos de Nível Superior:
Biólogo (1 vaga)
Engenheiro Agrimensor (1 vaga)
Engenheiro Ambiental (1 vaga)
Engenheiro Civil (9 vagas)
Engenheiro Eletricista (2 vagas)
Engenheiro Eletrônico (2 vagas)
Engenheiro Florestal (1 vaga)
Engenheiro Mecânico (5 vagas)
Engenheiro Químico (4 vagas)
Geógrafo (1 vaga)
Químico (1 vaga)
Administrador (4 vagas)
Analista de Sistemas (3 vagas)
Contador (1 vaga)
Economista (1 vaga)
Estatístico (1 vaga)
Pedagogo (1 vaga)
Advogado (1 vaga)
Cargos de Nível Técnico e Médio:
Serão divulgadas em breve informações detalhadas sobre as oportunidades de nível técnico e médio, mas já foi anunciado que as vagas serão distribuídas para diversas áreas dentro da CAESB.
Salários e Benefícios
A remuneração oferecida varia de acordo com o cargo e o nível de escolaridade:
Nível Médio: R$ 4.426,60
Nível Técnico: R$ 6.523,63
Nível Superior: R$ 10.873,95
Além dos salários atrativos, os aprovados poderão contar com uma série de benefícios, o que torna o concurso da CAESB uma excelente oportunidade para quem deseja ingressar na carreira pública.
Próximos Passos
O Cebraspe foi contratado para organizar o concurso, e o próximo passo será a formalização da assinatura do contrato. Após isso, haverá reuniões entre a CAESB e a banca organizadora para definir o cronograma, que incluirá datas importantes como a publicação do edital, inscrições e provas.
O último concurso da CAESB foi realizado em 2017, também organizado pelo Cebraspe, e contou com diversas fases de avaliação, incluindo provas objetivas e discursivas. Espera-se que o formato do novo certame siga a mesma linha.
Como se Preparar
Com a escolha da banca Cebraspe, é importante que os candidatos se preparem com antecedência, focando em provas anteriores organizadas por essa instituição, que tem um padrão de questões bastante peculiar. Além disso, estudar com questões comentadas de concursos similares pode ajudar a ter uma boa performance no certame.
No curso preparatório oferecemos toda a Teoria abordada pela banca, resumos poderosos, mais de 1.700 questões comentadas da banca Cebraspe.
Provas Comentadas e também acesso a um Fórum de Dúvidas, onde o próprio professor responde as dúvidas didáticas dos alunos.
Tenha todo o material em PDF e Videoaulas à sua disposição.
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