Recurso Português TJ RJ Técnico

Fala, pessoal!

 

Vamos de recurso Português TJ RJ Técnico!

Entendo que há duas questões passíveis de recurso: 11 e 15.

Estou tomando por base a prova tipo 1, branca, cujo link é o seguinte:

 

https://conhecimento.fgv.br/sites/default/files/concursos/tecnico-de-atividade-judiciaria-sem-especialidade-nm-t01-se-tipo-1.pdf

 

Recurso contra o gabarito – Questão 11 – FGV / TJ-RJ (2026)

(FGV / TJ RJ Técnico de Atividade Judiciária 2026)

Todas as frases abaixo trazem preposições em sua construção.

A única frase em que a preposição sublinhada foi usada corretamente é:

(A)       Todos os políticos nos encontramos contra o raio de ação de campanhas populares.

(B)       Os assaltantes não só levaram todas as joias da vitrine como atiraram sobre o gerente da loja.

(C)       As partidas que mais atraíam o público torcedor eram aquelas em que se enfrentavam Vasco e Flamengo.

(D)       No início a ideia principal era de incrementar a participação de todos nas decisões escolares.

(E)       Nos países do Terceiro Mundo – na África de forma especial –, o número de afetados de Aids aumenta dia a dia.

Gabarito preliminar: C

 

O gabarito preliminar indica como correta apenas a alternativa (C). Entretanto, uma análise gramatical criteriosa demonstra que a alternativa (E) também apresenta uso correto da preposição sublinhada, o que configura duplicidade de respostas corretas e autoriza a anulação da questão.

Na alternativa (C) – “As partidas que mais atraíam o público torcedor eram aquelas em que se enfrentavam Vasco e Flamengo.” –, o emprego da preposição em é plenamente adequado, pois “em que” funciona como adjunto adverbial: Vasco e Flamengo se enfrentavam naquela partida.

Todavia, a alternativa (E) – “Nos países do Terceiro Mundo – na África de forma especial –, o número de afetados de Aids aumenta dia a dia.” – também está correta, pois o adjetivo afetado admite regência com a preposição “de”, quando indica aquilo que atinge, compromete ou incide sobre alguém ou algo.

Gramáticas normativas e dicionários de regência reconhecem esse uso. O adjetivo afetado, no sentido de “atingido”, “acometido”, “alcançado por”, pode reger tanto a preposição por quanto a preposição de, a depender da construção semântica. Expressões como afetado de doença, afetados de epidemias e afetados de males crônicos são recorrentes na língua escrita formal e encontram respaldo na tradição gramatical.

Nesse contexto, a construção “afetados de Aids” é sintaticamente legítima e semanticamente clara, não configurando desvio de regência nem impropriedade vocabular. Assim, a preposição sublinhada em (E) foi empregada corretamente, atendendo integralmente ao comando da questão.

Dessa forma, constata-se que há pelo menos duas alternativas corretas (C e E), o que viola o princípio da univocidade exigido em questões objetivas de múltipla escolha.

Diante do exposto, requer-se a anulação da questão, por apresentar mais de uma resposta válida à luz da norma culta da Língua Portuguesa.

 


Recurso contra o gabarito – Questão 15 – FGV / TJ-RJ (2026)

(FGV / TJ RJ Técnico de Atividade Judiciária 2026)

O tema de um texto não está necessariamente relacionado com a sua finalidade. Observe com atenção o fragmento textual abaixo, cujo tema é astrologia.

“A mulher-libra deverá apelar para suas consideráveis reservas de simpatia para tolerar os acessos de melancolia e os longos silêncios do homem-escorpião. Ele não a abandonou: se limita a afastar-se da costa um pouco mais que de costume, nadando por águas mais profundas de meditação sobre os mistérios da vida e não necessita de ninguém que nade junto a ele. Prefere empreender sozinho essas incursões noturnas. Às perguntas ‘Em que você está pensando?’, ‘Por que está tão calado?’, ele as responderá com um olhar frio e mais silêncio. Mesmo os escorpiões mais falantes terão momentos de introspecção.”

O texto acima tem a finalidade de:

(A) valorizar a astrologia no contato social;

(B) ironizar os dados astrológicos nas relações amorosas;

(C) informar aos de libra e aos de escorpião sobre o contato;

(D) demonstrar a infalibilidade da astrologia;

(E) mostrar as diferenças entre os signos.

Gabarito preliminar: C

 

O gabarito preliminar aponta como correta a alternativa (C): “informar aos de libra e aos de escorpião sobre o contato”.

Entretanto, a escolha dessa alternativa merece contestação, pois se baseia em um termo excessivamente genérico e semanticamente indeterminado, que não encontra delimitação clara no fragmento textual apresentado.

A palavra “contato”, tal como empregada na alternativa (C), possui sentido amplo e vago, podendo referir-se a contato social, físico, afetivo, comunicativo, ocasional ou contínuo. O texto, contudo, não tematiza o “contato” em si, nem o toma como eixo central de desenvolvimento. O fragmento concentra-se, de modo mais específico, na diferença de comportamentos emocionais e psicológicos atribuídos aos signos de Libra e Escorpião, especialmente no que se refere à introspecção, ao silêncio e à forma de lidar com relações interpessoais.

Em nenhum momento o texto se propõe a informar “sobre o contato”, entendido como objeto temático autônomo. Ao contrário, o que se observa é uma caracterização contrastiva dos signos, explorando suas atitudes, reações e modos de se relacionar. Assim, o termo “contato”, por não ser textual nem conceitualmente desenvolvido, abre margem a múltiplas interpretações, o que compromete a precisão exigida em uma questão objetiva.

Além disso, o próprio comando da questão solicita a identificação da finalidade do texto, e não de um conteúdo acessório ou indiretamente inferido. Uma finalidade adequada deve ser formulada com clareza, especificidade e aderência ao texto-base, o que não ocorre na alternativa (C), justamente por empregar um substantivo abstrato e indefinido, ausente do recorte temático efetivamente explorado.

Dessa forma, a alternativa indicada como correta apresenta fragilidade semântica, induzindo o candidato à dúvida quanto ao tipo de “contato” a que se refere, o que é incompatível com os critérios de objetividade e precisão próprios das provas da banca.

Diante do exposto, solicita-se a anulação da questão, uma vez que a alternativa (C) se apoia em termo impreciso, não textualizado nem claramente tematizado no fragmento apresentado, comprometendo sua correção.

 

Concurso Unificado PE (CPU PE) 2025: edital publicado com 460 vagas e salários de até R$ 11 mil

O Governo de Pernambuco publicou o edital do Concurso Unificado PE (CPU PE), reunindo vagas em diversos órgãos e autarquias estaduais. A proposta do certame é centralizar as seleções públicas, oferecendo um processo mais ágil, padronizado e acessível.

Ao todo, são 460 vagas distribuídas entre cargos de nível médio e superior, com remunerações variando entre R$ 2.189,17 e R$ 11.359,85. O concurso representa uma grande oportunidade para quem busca estabilidade e boa remuneração no serviço público estadual.


Inscrições e prazos importantes

As inscrições poderão ser feitas de 9 de outubro a 7 de novembro de 2025, diretamente no site da Fundação Carlos Chagas (FCC), banca organizadora do certame.

As taxas de inscrição são de R$ 90,00 para nível médio e R$ 190,00 para nível superior. Candidatos que se enquadram nos critérios previstos em edital — como os inscritos no CadÚnico, doadores de sangue ou medula óssea — poderão solicitar isenção da taxa entre 9 e 14 de outubro de 2025.


Estrutura das provas

As provas objetivas estão previstas para 14 de dezembro (nível superior) e 21 de dezembro (nível médio).

Cada prova será composta por 60 questões, sendo:

  • 30 de Conhecimentos Gerais

  • 30 de Conhecimentos Específicos

Além disso, haverá prova discursiva, de caráter eliminatório e classificatório.

  • Para cargos de nível médio, a avaliação será um texto dissertativo-argumentativo.

  • Para nível superior, será um estudo de caso.


Cidades de aplicação das provas

As avaliações ocorrerão em dez cidades pernambucanas, o que amplia o acesso dos candidatos de diferentes regiões:
Recife, Arcoverde, Carpina, Caruaru, Palmares, Floresta, Afogados da Ingazeira, Salgueiro, Araripina e Petrolina.


Órgãos participantes

O CPU PE reúne oportunidades para diversos órgãos estaduais, entre eles: ARPE, ATI, CPRH, Ipem, Funape, Funase, SAD, Seplag e SCGE.

Outro destaque é a possibilidade de concorrer a até três cargos, desde que as provas sejam aplicadas em turnos diferentes — uma excelente chance de ampliar as possibilidades de nomeação.


Preparação em Português para o CPU PE

Dominar a Língua Portuguesa é essencial para se destacar na prova da FCC. E é justamente esse o foco do nosso curso de português. As aulas são construídas de forma prática, com explicações diretas, exercícios comentados e exemplos contextualizados conforme o estilo da banca.

Nosso método é pensado para o candidato que busca clareza, segurança e desempenho real.
 Se você quer garantir uma preparação sólida e estratégica, este é o caminho certo para conquistar sua vaga no CPU PE.

Como a FGV cobra os Tipos de Frase nas provas de concurso?

A FGV tem um jeito muito próprio de cobrar assuntos tradicionais da Língua Portuguesa. E quando o tema é tipos de frases, muitos candidatos subestimam a abordagem da banca — e pagam caro por isso.

Pensando nisso, preparamos uma aula completa sobre esse conteúdo, baseada em questões recentes da banca FGV, com explicações claras, exemplos práticos e muito direcionamento para quem quer gabaritar Português.

📄 Baixe o material da aula

O material gratuito de apoio está disponível para download em PDF, com teoria e questões comentadas:

👉 Clique Aqui para baixar  – Material de Apoio – Tipos de Frases3

 

Tipos de Frase — o que você precisa saber:

Dominar os tipos de frases é essencial para entender a intenção do enunciado e resolver questões com mais segurança. Veja um resumo rápido:

🔹 Declarativa: transmite uma informação.
Ex: Ele foi aprovado no concurso.

🔹 Interrogativa: expressa uma pergunta.
Ex: Você já estudou hoje?

🔹 Exclamativa: demonstra emoção ou surpresa.
Ex: Que prova difícil!

🔹 Injuntiva (ou Imperativa): transmite uma ordem, pedido, conselho ou instrução.
Ex: Estude com foco!

A banca pode cobrar a identificação desses tipos com base em trechos de textos, exigindo interpretação do propósito comunicativo.

Participe da aula AO VIVO

A aula será transmitida hoje, às 14h, no nosso canal do YouTube. Uma excelente oportunidade para tirar dúvidas e estudar com estratégia.

 

 

Quer estudar com um curso completo e focado na sua prova?

Se você quer uma preparação mais estruturada, com teoria, exercícios e orientação estratégica, conheça o nosso curso:

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Nele, você encontra:

  • Curso completo de Português com Teoria completa e atualizada para a FGV já revisado pós edital;
  • Questões comentadas e direcionadas ao edital;
  • Provas comentadas FGV
  • Fórum de dúvidas, onde o próprio professor responde os alunos.
  • Ferramentas práticas para priorizar os estudos e estudar o que realmente importa.

O curso está na plataforma Hotmart, garantindo acesso fácil e didático com acesso por 01 ano.

Estudar os tipos de frases com base em como a banca realmente cobra pode ser o diferencial entre errar por distração… ou gabaritar com confiança. Aproveite o conteúdo gratuito da aula de hoje e, se quiser ir além, conheça nosso curso completo.

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Grande abraço!

Professor Décio Terror

Simulado de Português e Discursiva para a Polícia Federal

Este é o 1º Simulado de Português e Discursiva para a Polícia Federal

Baixe o simulado!

Clique abaixo:

Simulado Polícia Federal!

 

Assista à correção ao vivo aqui:

O próximo simulado está marcado para o dia 14 de junho!

Se ainda não se inscreveu, a hora é agora.

Clique aqui!

Gabarito Português CNU 2024

Gabarito Português CNU

Baixe a prova aqui

prova-8-cpnu-nivel-intermediario-gabarito-1-manha-2024-08-18

Veja o comentário da prova de Português CNU:

 

 

1. C

2. C

3. B  

4. A 

5. E

6. D

7. E

8. A  

9. B

10. C

11. D

12. B

13. A

14. B

15. B

 

Concurso CNMP: está com a banca definida!

Concurso CNMP

O concurso CNMP está com a banca definida! O CESPE/CEBRASPE será a banca organizadora do certame, e ficará então, com a responsabilidade de receber as inscrições em seu site, elaborar e aplicar as etapas do processo seletivo.

Segundo o cronograma divulgado, o O Conselho Nacional do Ministério Público publicará o edital ainda em dezembro de 2022, com 23 cargos vagos, sendo 14 para técnicos em nível médio e 9 para analistas com nível superior.

Quanto as remunerações, o salário inicial aos cargos técnicos, é de R$7.591,37. Entretanto, a carreira de analista que exige o nível superior tem o salário inicial de R$12.455,30.

A estruturação das provas está ainda em definição. Entretanto, o regulamento do concurso CNMP poderá aplicar provas objetivas e discursivas, de caráter eliminatório e classificatório.

 

Veja abaixo o que preparamos pra você!

 

O que temos até o momento sobre o Concurso CNMP

  • Instituição: CNMP – Conselho Nacional do Ministério Público
  • Banca Organizadora: CESPE
  • Escolaridade: Médio, Superior
  • Estimativa de vagas: 14 nível técnico / 9 nível superior
  • Remuneração: R$12.455,30
  • Cronograma: em definição
  • Edital: previsão em Dezembro

 

Confira aqui, como foi o último edital.

 

Prepara-se para a prova com a gente:

Sabendo que o concurso CNMP terá o cebraspe/CESPE como banca organizadora , preparamos um curso de Português que apresenta toda a teoria cobrada pela banca. No curso você vai entender como funciona o perfil da banca, além de poder contar com muitas questões comentadas!

 

Clique aqui e confira!

 

Conteúdo programático para o Concurso CNMP

Aula 1: Domínio da ortografia oficial. (acentuação gráfica).
Aula 2: Domínio da ortografia oficial. (emprego de letras).
Aula 3: Emprego das classes de palavras. (fundamentos).
Aula 4: Emprego das classes de palavras. Emprego de tempos e modos verbais.
Aula 5: Emprego das classes de palavras. Colocação dos pronomes átonos.
Aula 6: Emprego das classes de palavras. (nome, preposição e artigo).
Aula 7: Sintaxe da oração. Pontuação.
Aula 8: Relação de coordenação entre orações. Pontuação.
Aula 9: Relação de subordinação substantiva. Pontuação.
Aula 10: Relação de subordinação adjetiva. Pontuação.
Aula 11: Relação de subordinação adverbial. Pontuação.
Aula 12: Concordância verbal e nominal
Aula 13: Regência verbal e nominal.
Aula 14: Emprego do sinal indicativo de crase.
Aula 15: Mecanismos de coesão textual.
Aula 16: Significação das palavras.
Aula 17: Reescrita de frases e parágrafos do texto.
Aula 18: Reconhecimento de tipos textuais.
Aula 19: Reconhecimento de gêneros textuais.
Aula 20: Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
Aula 21: Correspondência Oficial
Aula Extra: Resumindo o emprego do vocábulo “que”.
Aula Extra: Resumindo o emprego do vocábulo “se”.
Aula Extra: Resumão

Aulas Extra: Provas Comentadas

Comece agora mesmo a treinar as questões da banca comigo, veja esse conteúdo que preparei pra você!

 

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Grande abraço!

Professor Décio Terror

 

Simulado Português padrão CESPE/CEBRASPE

Baixe aqui o Simulado Português padrão CESPE/CEBRASPE

Simulado de Português Décio Terror exclusivo QConcursos sem gabarito

 

Assista à correção aqui:

Recurso TRT MG 2022 Português

Hoje vou falar de Recurso TRT MG 2022 Português.

A banca FUMARC aplicou as provas do TRT MG nos níveis analista e técnico e abaixo eu vou inserir três vídeos em que explico os recursos contra algumas questões.

Vamos primeiro à prova de nível técnico.

Recursos prova TRT MG 2022 Técnico Judiciário

Para isso, baixe a prova aqui!

Oriento recurso contra as seguintes questões abaixo expostas:

 

1. Sobre o gênero do texto, trata-se de

(A) um artigo de opinião.

(B) um editorial.

(C) um relato pessoal.

(D) um texto dissertativo-argumentativo.

(E) uma crônica.

Gabarito preliminar: C

Recurso: O conteúdo programático do edital não previa o tema “Gêneros textuais”, conforme pede a questão.

Observe-se o conteúdo do edital:

Compreensão e interpretação de textos: informações literais e inferências possíveis. Articulação textual: expressões referenciais, nexos, operadores sequenciais, coerência e coesão. Significação contextual de palavras e expressões. Conhecimentos de norma-padrão: a) emprego de crase; b) emprego de tempos e modos verbais; c) emprego e colocação de pronomes; d) regência nominal e verbal; e) concordância verbal e nominal; f) pontuação. Linguística: variação linguística, norma linguística.

O que está previsto é a Compreensão e interpretação de textos: informações literais e inferências possíveis, o que de maneira alguma se confunde com o tema “Gêneros textuais”. Assim, a banca extrapolou o conteúdo programático e se deve contestar, solicitando a anulação da questão.

 

7. Há linguagem figurada, EXCETO em:

(A)  “Aí, sim, aflorou um turbilhão de sentimentos misturados – medos, inseguranças, incertezas.”

(B)  “E nesse cenário fui demarcando o meu território.”

(C)  “Ele consegue ser um espelho para vários homens.”

(D)  “Mas a convivência intensiva também foi boa, produtiva, e me fez melhor.”

(E)  “Na geração dos meus pais, como diz o filme, mãe era peito e o progenitor, bolso.”

Gabarito preliminar: D

Recurso: O conteúdo programático do edital não previa o tema “Linguagem figurada”, conforme pede a questão.

Observe-se o conteúdo do edital:

Compreensão e interpretação de textos: informações literais e inferências possíveis. Articulação textual: expressões referenciais, nexos, operadores sequenciais, coerência e coesão. Significação contextual de palavras e expressões. Conhecimentos de norma-padrão: a) emprego de crase; b) emprego de tempos e modos verbais; c) emprego e colocação de pronomes; d) regência nominal e verbal; e) concordância verbal e nominal; f) pontuação. Linguística: variação linguística, norma linguística.

O que está previsto é a Significação contextual de palavras e expressões, o que de maneira alguma se confunde com o tema “Linguagem figurada”.

Assim, a banca extrapolou o conteúdo programático e se deve contestar, solicitando a anulação da questão.

 

13. A colocação do pronome oblíquo é facultativa em:

(A)  “Cheguei a me afastar de amigos, uma vez que nossas realidades passaram a seguir cursos tão diferentes.”

(B)  “Em Papai É Pop, identifico-me com meu personagem Tom porque vejo nele um genuíno desejo de ser bom pai.”

(C)  “Mas a convivência intensiva também foi boa, produtiva, e me fez melhor.”

(D)  “Nunca havia lido o livro no qual se baseia o roteiro, obra que levanta uma ampla reflexão para nós, homens, sobre paternidade.”

(E)  “Ser pai de menina era um admirável mundo que se abria.”

Gabarito preliminar: A

Recurso: Na alternativa (A), realmente o infinitivo solto “afastar” admite o posicionamento do pronome átono antes ou depois:

“Cheguei a me afastar de amigos, uma vez que nossas realidades passaram a seguir cursos tão diferentes.”

“Cheguei a afastar-me de amigos, uma vez que nossas realidades passaram a seguir cursos tão diferentes.”

Porém, também a alternativa (C) não apresenta motivos gramaticais de imposição do pronome átono proclítico. A única possibilidade seria de o advérbio “também” estar subentendido após a conjunção “e”, o que atrairia o pronome átono “me”. Porém, tal advérbio não é obrigatoriamente subentendido, pois se pode interpretar que “a convivência intensiva também foi boa, produtiva, e (essa convivência intensiva) me fez melhor (ou fez-me melhor).

Assim, admitem-se as construções enclíticas ou proclíticas:

“Mas a convivência intensiva também foi boa, produtiva, e me fez melhor.”

“Mas a convivência intensiva também foi boa, produtiva, e fez-me melhor.”

Sendo assim, solicita-se anulação da questão por haver duas alternativas com colocação pronominal facultativa.

Veja o comentário em vídeo desses recursos:

Recursos prova TRT MG 2022 Analista Judiciário

Para isso, baixe a prova aqui!

Oriento recurso contra as seguintes questões abaixo expostas:

 

1. Sobre o gênero do texto, é CORRETO dizer que se trata de

(A) editorial.

(B) um artigo de opinião.

(C) um relato pessoal.

(D) um texto dissertativo-argumentativo.

(E) uma crônica.

Gabarito preliminar: B

Recurso: O conteúdo programático do edital não previa o tema “Gêneros textuais”, conforme pede a questão.

Observe-se o conteúdo do edital:

Compreensão e interpretação de textos: informações literais e inferências possíveis. Articulação textual: expressões referenciais, nexos, operadores sequenciais, coerência e coesão. Significação contextual de palavras e expressões. Conhecimentos de norma-padrão: a) emprego de crase; b) emprego de tempos e modos verbais; c) emprego e colocação de pronomes; d) regência nominal e verbal; e) concordância verbal e nominal; f) pontuação. Linguística: variação linguística, norma linguística.

O que está previsto é a Compreensão e interpretação de textos: informações literais e inferências possíveis, o que de maneira alguma se confunde com o tema “Gêneros textuais”. Assim, a banca extrapolou o conteúdo programático e se deve contestar, solicitando a anulação da questão.

 

8. Há linguagem figurada em:

(A)  “Algumas mudanças na ética verbal, porém, me parecem contraproducentes.”

(B)  “Algumas palavras têm que doer, porque a realidade dói.”

(C)  “Em certo momento dos anos 90, “favela” virou “comunidade”.

(D)  “Mas o problema, pensei, não tá no termo “índio”, tá no preconceito do branco.”

(E)  “O mesmo vale para “morador em situação de rua”.

Gabarito preliminar: B

Recurso: O conteúdo programático do edital não previa o tema “Linguagem figurada”, conforme pede a questão.

Observe-se o conteúdo do edital:

Compreensão e interpretação de textos: informações literais e inferências possíveis. Articulação textual: expressões referenciais, nexos, operadores sequenciais, coerência e coesão. Significação contextual de palavras e expressões. Conhecimentos de norma-padrão: a) emprego de crase; b) emprego de tempos e modos verbais; c) emprego e colocação de pronomes; d) regência nominal e verbal; e) concordância verbal e nominal; f) pontuação. Linguística: variação linguística, norma linguística.

O que está previsto é a Significação contextual de palavras e expressões, o que de maneira alguma se confunde com o tema “Linguagem figurada”.

Assim, a banca extrapolou o conteúdo programático e se deve contestar, solicitando a anulação da questão.

 

11. A posição do pronome oblíquo é facultativa em:

(A)  “Mendigo” é um termo horrível não porque as vogais e consoantes se juntem de forma deselegante.”

(B)  “Do contrário, a linguagem deixa de ser uma ferramenta que busca representar a vida como ela é e se torna um tapume nos impedindo de enxergá-la.”

(C)  “Não, não estará se não nos indignarmos com a indigência e agirmos.”

(D)  “Nosso objetivo deveria ser dar condições de vida decente praquela gente, não nos sentirmos confortáveis ao mencioná-la.”

(E)  “Talvez fosse bom deixarmos o incômodo nos tomar toda vez que disséssemos ou ouvíssemos “favela” ou “favelados […].”

Gabarito preliminar: E

Recurso: Na alternativa (E), realmente o infinitivo solto “tomar” admite o posicionamento do pronome átono antes ou depois:

“Talvez fosse bom deixarmos o incômodo nos tomar toda vez que disséssemos ou ouvíssemos “favela” ou “favelados […].”

“Talvez fosse bom deixarmos o incômodo tomar-nos toda vez que disséssemos ou ouvíssemos “favela” ou “favelados […].”

Porém, a alternativa (B) também não apresenta motivos gramaticais de imposição do pronome átono proclítico. A única possibilidade seria de uma palavra atrativa forçar a próclise, pois se sabe que a conjunção coordenativa “e” não força de atração. Também não há qualquer palavra subentendida após a conjunção “e” que pudesse atrair o pronome átono “se”.

Observem-se as estruturas coordenadas: “a linguagem deixa de ser uma ferramenta […] e se torna um tapume nos impedindo de enxergá-la.”

Assim, admitem-se as construções enclíticas ou proclíticas:

“a linguagem deixa de ser uma ferramenta […] e se torna um tapume nos impedindo de enxergá-la”

“a linguagem deixa de ser uma ferramenta […] e torna-se um tapume nos impedindo de enxergá-la”

Sendo assim, solicita-se anulação da questão por haver duas alternativas com colocação pronominal facultativa.

Veja o comentário desses recursos em vídeo:

 

Veja abaixo o comentário das duas provas:

 

Concurso MP MG 2022: Edital publicado!

 

Concurso MP MG

O Concurso MP MG 2022 teve seu edital publicado!

O Ministério Público de Minas Gerais realiza um novo concurso MP MG para provimento de vagas e formação de cadastro de reserva nos cargos de oficial e analista do quadro permanente dos serviços auxiliares.

Estão sendo disponibilizadas 101 vagas imediatas de nível médio e superior, sendo estas para os cargos de oficial e analista, respetivamente. Além disso, o candidato deve ter graduação na respectiva área para poder concorrer.

Portanto, há muitas oportunidades para a aprovação. É hora de se preparar e focar nos estudos!

O que você precisa saber:

  • Banca Organizadora: Instituto Consulplan
  • Vagas: 101
  • Cargos: oficial e analistas
  • Requisitos: médio e superior
  • Salários: R$5.986,84 e R$8.190,14
  • Inscrição: 1º de novembro a 5 de dezembro
  • Taxa: R$90 e R$100
  • Prova: 15 de janeiro de 2023

 

Clique Aqui e veja o edital na íntegra.

 

Sobre a Prova MP MG 2022

Para todos os candidatos do concurso MP MG 2022 serão cobrados provas objetivas e discursivas, ambas terão caráter eliminatório e classificatório. As provas irão acontecer no dia 15 de janeiro de 2023.

Para os cargos Oficial, serão cobradas 15 questões de Língua Portuguesa, já o para o cargo de Analista, serão cobrados 10 questões de Língua Portuguesa.

Conheça meu curso para o Concurso MP MG 2022:

Para estar na lista dos aprovados, você pode contar com a assinatura do Português 0 a 100.

Com a assinatura do Português 0 a 100, você tem acesso a todos os cursos do Professor Décio Terror em uma só plataforma!

O curso em vídeo e PDF terá também resumos e questões comentadas das principais bancas do país. 

Pode ter certeza de que, você encontrará o melhor do conteúdo de Português e terá plenas condições de se sair muito bem em Língua Portuguesa no dia de sua prova.

Em suma, desejamos que você tenha uma ótima preparação e uma excelente prova!

Clique aqui e confira o que preparamos para você.

 

Para que você saiba exatamente como a banca cobra e exercite bastante, separamos aqui algumas questões do nosso sistema de questões. Clique aqui!

Concurso SAP/SC: Edital publicado oferta 43 vagas imediatas

Concurso SAP/SC: Edital publicado oferta 43 vagas imediatas

 

O Concurso SAP/SC tem seu edital publicado e conta com oferta de 43 vagas imediatas, além da formação de cadastro de reserva.

O concurso público da Secretaria de Estado da Administração Prisional e Socioeducativa do Estado de Santa Catarina, distribui as vagas entre os cargos de níveis médio e superior, com salários iniciais entre R$ 5.245,34 a R$ 8.665,18.

As inscrições serão realizadas entre os dias 12 de outubro as 10:00h a 11 de novembro, ao custo de R$ 110,00 a R$ 130,00, através do site sap.ieses.org/inscricoes.

De antemão,

O que você precisa saber para Concurso SAP/SC:

  • Banca Organizadora: IESES
  • Vagas: 43 + CR
  • Salário inicial: 5.245,34 a R$ 8.665,18
  • Data da prova: 11 de dezembro de 2022
  • Escolaridade: Nível Médio e Superior
  • Inscrições: 12/10/2022 a 11/11/2022
  • Taxa de inscrição: entre R$ 110,00 a R$130,00

Confira o Edital Clicando aqui.

 

Prova:

A Prova Objetiva será composta por 50 questões de múltipla escolha. De antemão, informo que não haverá avaliação de redação, logo todo seu esforço e foco deve constar em gabaritar as 10 questões de língua portuguesa na prova objetiva, que terá caráter eliminatório e classificatório.

As provas objetivas acontecerão no domingo, 11 de dezembro de 2022, no local que constar do Documento de
Confirmação de Inscrição, e terão duração de 4 (quatro) horas.

 

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Em suma, desejamos que você tenha uma ótima preparação e uma excelente prova!

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Concurso TRT AL: novo edital publicado

 

O Concurso TRT AL tem novo edital publicado com oferta de vagas nos cargos de níveis médio e superior, como Analista Judiciário em diversas especialidades.

Os salários para os cargos de nível médio e superior possuem remuneração inicial de R$7.591,37 a R$ 12.455,30.

As inscrições poderão ser realizadas no período de 11/10/2022 a 07/11/2022, via site do Instituto AOCP, com taxa de pagamento nos valores de R$ 75,00 a R$ 125,00 a depender do cargo.
Saliento que haverá período para isenção, de 11 a 14 de outubro, e poderão solicitar os candidatos nas seguintes condições: inscritos no CadÚnico e doadores de medula óssea.

O que você precisa saber:

Situação Atual: Edital Publicado

Data da prova: 11/12/2022

Banca examinadora: Instituto AOCP

Período de Inscrição: 11 a 14/10/20222

Cargos: Analista e Técnico Judiciário

Remuneração: R$ 7.591,37 a R$ 12.455,30

Clique aqui para ver mais sobre o edital

 

Prova:

Conforme o edital, os candidatos ao concurso TRT AL 2022 serão avaliados por meio de provas objetivas e discursivas, de caráter eliminatório e classificatório.
Será cobrado 10 questões de língua portuguesa, além da segunda fase com prova discursiva de redação.

O prazo de validade do atual concurso TRT AL com vagas em cargos da área de apoio será de dois anos, contados a partir da homologação do resultado final e podendo ser prorrogado uma vez pelo mesmo período.

 

Conheça meu curso:

Como o Concurso TRT AL teve novo edital publicado, preparamos para você um curso direcionado e focado no que precisa estudar.
É para gabaritar português!

O curso Português para TRT AL é voltado inteiramente a este concurso, com acesso a videoaulas e PDFs, além de resumos e questões comentadas.

Pode ter certeza de que, ao final do curso, você terá plenas condições de se sair muito bem em Língua Portuguesa no dia de sua prova.

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Conteúdo Programático:

Módulo 1: Acentuação gráfica.

Módulo 2: Ortografia.

Módulo 3: Morfologia: classes de palavras variáveis e invariáveis e seus empregos no texto. Fundamentos das classes de palavras.

Módulo 4: Emprego das classes de palavras. Interjeição.

Módulo 5: Emprego das classes de palavras. Artigo.

Módulo 6: Emprego das classes de palavras. Substantivo.

Módulo 7: Emprego das classes de palavras. Adjetivo.

Módulo 8: Emprego das classes de palavras. Numeral.

Módulo 9: Emprego das classes de palavras. Preposição.

Módulo 10: Emprego das classes de palavras. Advérbio.

Módulo 11: Emprego das classes de palavras. Verbo. Emprego de tempos e modos verbais.

Módulo 12: Emprego das classes de palavras. Locuções verbais (perífrases verbais).

Módulo 13: Emprego das classes de palavras. Flexão verbal irregular.

Módulo 14: Emprego das classes de palavras. Pronomes. Colocação pronominal.

Módulo 15: Sintaxe: relações sintático-semânticas estabelecidas na oração (período simples). Emprego dos sinais de pontuação e sua função no texto. Função textual dos vocábulos.

Módulo 16: Sintaxe: relações sintático-semânticas estabelecidas entre orações, períodos ou parágrafos (período composto por coordenação). Emprego dos sinais de pontuação e sua função no texto. Conjunções.

Módulo 17: Sintaxe: relações sintático-semânticas estabelecidas entre orações, períodos ou parágrafos (período composto por subordinação substantiva). Emprego dos sinais de pontuação e sua função no texto. Conjunções.

Módulo 18: Sintaxe: relações sintático-semânticas estabelecidas entre orações, períodos ou parágrafos (período composto por subordinação adjetiva). Emprego dos sinais de pontuação e sua função no texto. Pronomes relativos.

Módulo 19: Sintaxe: relações sintático-semânticas estabelecidas entre orações, períodos ou parágrafos (período composto por subordinação adverbial). Emprego dos sinais de pontuação e sua função no texto. Conjunções.

Módulo 20: Concordância verbal e nominal.

Módulo 21: Regência verbal e nominal.

Módulo 22: Emprego do sinal indicativo de crase.

Módulo 23: Significação de palavras e expressões. Relações de sinonímia e de antonímia.

Módulo 24: Domínio dos mecanismos de coesão textual: emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual. Domínio dos mecanismos de coerência textual.

Módulo 25: Reescrita de frases e parágrafos do texto: significação das palavras; substituição de palavras ou de trechos de texto; reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto; reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.

Módulo 26: Elementos da comunicação e funções da linguagem.

Módulo 27: Funções do “que” e do “se”.

Módulo 28: Tipologia textual.

Módulo 29: Gênero textual.

Módulo 30: Compreensão e interpretação de texto.

Módulo 31: Variação linguística.

Módulo 32: Correspondência oficial (conforme Manual de Redação da Presidência da República): aspectos gerais da redação oficial; características e finalidade dos expedientes oficiais; adequação da linguagem ao tipo de documento e ao perfil do interlocutor; adequação do formato e da estrutura textual ao gênero; valor documental dos expedientes oficiais.

 

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Saiu edital CGE-SC

O edital da CGE-SC saiu

O edital da CGE-SC saiu, mas e agora? Qual o próximo passo?

Primeiramente vamos entender como funcionará o concurso, além das datas a que você terá que se atentar, as vagas e, principalmente, o conteúdo que será importante para você estudar de língua portuguesa.

A Controladoria-Geral do Estado de Santa Catarina irá ofertar 95 vagas de nível superior para o cargo de Auditor do Estado e a organizadora deste concurso será a Fundação Getúlio Vargas – FGV. Segundo o documento publicado no Diário Oficial em 29 de setembro de 2022, os candidatos aprovados terão remuneração inicial de R$ 21.055,69, todavia terão que se atentar a alguns requisitos para sua posse, sendo eles, Nível superior com habilitação profissional nas áreas de administração, ciências contábeis, ciências da computação e formações correlatas em direito, economia ou engenharia civil. Portanto, caso você esteja dentro desses requisitos, já pode erguer as mangas, pois sua preparação irá começar.

 

O que você precisa saber:

De acordo com o edital, as inscrições podem ser feitas até o dia 10 de novembro de 2022. Entenda o cronograma:

  • Inscrições: De 03/10/2022 até 10/11/2022
  • Onde se inscrever: Clique aqui
  • Taxa de inscrição: R$ 170,00
  • Pagamento da taxa de inscrição: até o dia 11 de novembro de 2022
  • Pedidos de isenção da taxa de inscrição: Das 16h de 03 de outubro de 2022 às 16h de 07 de outubro de 2022

 

Provas

A prova objetiva terá caráter eliminatório e classificatório, sendo aplicadas no dia 29 de janeiro de 2023 em Florianópolis/SC.

Além de Lingua portuguesa, teremos como disciplinas cobradas na prova Fundamentos da Auditoria Governamental, Controle na Administração Pública, Direito Constitucional, Direito Administrativo, Administração Financeira e Orçamentária, Administração Pública e Políticas Públicas, Conhecimentos Específicos

Já a prova discursiva, também de caráter eliminatório e classificatório, será constituída de 1 redação que deverá ser redigida em gênero dissertativo-argumentativo, com número mínimo de 40 e máximo de 60 linhas, valendo 30 pontos.

 

Conheça meu curso:

Como o edital da CGE-SC saiu nesta semana, preparamos para você um curso saindo forno.

O curso Português para o CGE-SC é voltado inteiramente ao seu concurso, com acesso a videoaulas e PDFs, além de resumos e questões comentadas.

Pode ter certeza de que, ao final do curso, você terá plenas condições de se sair muito bem em Língua Portuguesa no dia de sua prova.

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Conteúdo Programático:

  • Os sinais gráficos (Acentuação gráfica)
  • Ortografia (emprego de letras e hífen)
  • Estrutura e formação de palavras.
  • Classes de palavras: fundamentos, Interjeição, substantivo, mecanismos de flexão dos nomes, artigo, adjetivo, mecanismos de flexão dos nomes, numeral, preposição, advérbio, verbo, locução verbal, verbos irregulares, pronomes, padrões gerais de colocação pronominal no português.
  • A correção na linguagem: aspectos sintáticos e semânticos – nível oração coordenada e subordinada(substantivas, adjetivas e adverbiais). Pontuação. Conjunção. Pronome relativo.
  • A correção na linguagem: aspectos sintáticos (Concordância verbal e nominal).
  • A correção na linguagem: aspectos sintáticos e semânticos (regência).
  • Os sinais gráficos (crase).
  • Estruturação das frases em componentes: operações de substituição, deslocamento e modificação.
  • A relação entre vocábulos: antônimos, sinônimos, polissemia, hipônimos, hiperônimos, homônimos, parônimos e heterônimos.
  • Linguagem figurada.
  • Estilística: figuras de linguagem.
  • Níveis de linguagem e sua adequação.
  • Marcas gerais de textualidade (coesão, coerência).
  • Marcas gerais de textualidade (intertextualidade).
  • Tipos de discurso.
  • Formas textuais: descrição, narração, exposição, argumentação e injunção.
  • Marcas específicas de cada gênero textual.
  • Compreensão e interpretação de textos.
  • Estratégias argumentativas.
  • A linguagem e a lógica.
  • Máximas conversacionais. A organização das frases nas situações comunicativas: a colaboração e a relevância; os atos de fala.
  • Mais de 40 provas comentadas da banca FGV.

 

Veja abaixo o vídeo em que explico como você irá estudar esta disciplina.

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